پایان نامه و علوم تربیتی     دانشگاه آزاداسلامی                واحدمرودشت                دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی     پایان ­نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد(M.A) دررشته علوم تربیتی- گرایش مدیریت آموزشی   عنوان رابطه رهبری تحول­آفرین وفرهنگ سازمانی بامدیریت دانش معلمان ابتدایی زن آموزش وپرورش ناحیه۳شیراز     پاییز۱۳۹۴   فهرست مطالب عنوان                                                                                                              صفحه چکیده […]

پایان نامه و علوم تربیتی     دانشگاه آزاداسلامی                واحدمرودشت                دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی     پایان ­نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد(M.A) دررشته علوم تربیتی- گرایش مدیریت آموزشی   عنوان رابطه رهبری تحول­آفرین وفرهنگ سازمانی بامدیریت دانش معلمان ابتدایی زن آموزش وپرورش ناحیه۳شیراز     پاییز۱۳۹۴   فهرست مطالب عنوان                                                                                                              صفحه چکیده […]

پایان نامه و علوم تربیتی     دانشگاه آزاداسلامی                واحدمرودشت                دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی     پایان ­نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد(M.A) دررشته علوم تربیتی- گرایش مدیریت آموزشی   عنوان رابطه رهبری تحول­آفرین وفرهنگ سازمانی بامدیریت دانش معلمان ابتدایی زن آموزش وپرورش ناحیه۳شیراز     پاییز۱۳۹۴   فهرست مطالب عنوان                                                                                                              صفحه چکیده […]

پایان نامه و علوم تربیتی     دانشگاه آزاداسلامی                واحدمرودشت                دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی     پایان ­نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد(M.A) دررشته علوم تربیتی- گرایش مدیریت آموزشی   عنوان رابطه رهبری تحول­آفرین وفرهنگ سازمانی بامدیریت دانش معلمان ابتدایی زن آموزش وپرورش ناحیه۳شیراز     پاییز۱۳۹۴   فهرست مطالب عنوان                                                                                                              صفحه چکیده […]

پایان نامه و علوم تربیتی     دانشگاه آزاداسلامی                واحدمرودشت                دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی     پایان ­نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد(M.A) دررشته علوم تربیتی- گرایش مدیریت آموزشی   عنوان رابطه رهبری تحول­آفرین وفرهنگ سازمانی بامدیریت دانش معلمان ابتدایی زن آموزش وپرورش ناحیه۳شیراز     پاییز۱۳۹۴   فهرست مطالب عنوان                                                                                                              صفحه چکیده […]

پایان نامه و علوم تربیتی     دانشگاه آزاداسلامی                واحدمرودشت                دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی     پایان ­نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد(M.A) دررشته علوم تربیتی- گرایش مدیریت آموزشی   عنوان رابطه رهبری تحول­آفرین وفرهنگ سازمانی بامدیریت دانش معلمان ابتدایی زن آموزش وپرورش ناحیه۳شیراز     پاییز۱۳۹۴   فهرست مطالب عنوان                                                                                                              صفحه چکیده […]

پایان نامه و علوم تربیتی     دانشگاه آزاداسلامی                واحدمرودشت                دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی     پایان ­نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد(M.A) دررشته علوم تربیتی- گرایش مدیریت آموزشی   عنوان رابطه رهبری تحول­آفرین وفرهنگ سازمانی بامدیریت دانش معلمان ابتدایی زن آموزش وپرورش ناحیه۳شیراز     پاییز۱۳۹۴   فهرست مطالب عنوان                                                                                                              صفحه چکیده […]

پایان نامه و علوم تربیتی     دانشگاه آزاداسلامی                واحدمرودشت                دانشکده علوم تربیتی وروانشناسی     پایان ­نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد(M.A) دررشته علوم تربیتی- گرایش مدیریت آموزشی   عنوان رابطه رهبری تحول­آفرین وفرهنگ سازمانی بامدیریت دانش معلمان ابتدایی زن آموزش وپرورش ناحیه۳شیراز     پاییز۱۳۹۴   فهرست مطالب عنوان                                                                                                              صفحه چکیده […]

  دانشگاه اصفهان دانشکده علوم تربیتی  و روان شناسی گروه روان‌شناسی پایان نامه ‌ی  دکتری رشته‌ روان‌شناسی عمومی مقایسه اثربخشی روش‌های درمان رفتاری، رفتاری – شناختی،رفتاری – فراشناختی و دارویی برعلائم وسواس و باورهای فراشناخت بیمارانمبتلا به اختلال وسواس فکری و عملی استادان مشاور: دکتر محمدرضا عابدی دکتر محسن معروفی آبان ماه ۱۳۸۹ چکیده هدف […]

  دانشگاه اصفهان دانشکده علوم تربیتی  و روان شناسی گروه روان‌شناسی پایان نامه ‌ی  دکتری رشته‌ روان‌شناسی عمومی مقایسه اثربخشی روش‌های درمان رفتاری، رفتاری – شناختی،رفتاری – فراشناختی و دارویی برعلائم وسواس و باورهای فراشناخت بیمارانمبتلا به اختلال وسواس فکری و عملی استادان مشاور: دکتر محمدرضا عابدی دکتر محسن معروفی آبان ماه ۱۳۸۹ چکیده هدف […]

  دانشگاه خوارزمی دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی پایان نامه برای اخذ درجه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی عنوان: رابطه ی تنظیم هیجان و باورهای فراشناختی با مدیریت درد در افراد دارای سردرد مزمن استادمشاور: دکترمهنازشاهقلیان پاییز۹۳     چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی راهبردهای تنظیم هیجان و باورهای فراشناختی و تعیین سهم […]

  دانشگاه شاهد دانشکده علوم انسانی پایان‌نامه برای دریافت دانشنامه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی عنوان: مقایسه باورهای فراشناختی و کارکردهای اجرایی در بیماران مبتلا به وسواس فکری – عملی با بینش بالا، پایین و افراد سالم استاد مشاور: دکتر غلامحسین قائدی زمستان ۱۳۹۲     چکیده هدف از پژوهش حاضر مقایسه کارکردهای اجرایی و باورهای […]

  دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی پروژه تحقیقاتی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی موضوع: نظامهای مغزی / رفتاری ، باورهای فراشناختی وراهبردهای مقابله ای در افراد مبتلا به خیانت زناشویی شهریور ماه ۱۳۹۲     چکیده درپژوهش حاضر به بررسی سیستم های مغزی/ رفتاری، راهبردهای مقابله ای و باورهای فراشناختی در افراد مبتلا به خیانت […]

شواهد تحقیقی نشان می دهد که باورهای فراشناخت در تمام جنبه های روان شناختی زندگی بشر تأثیرات بسزایی دارد . سازگاری فردی-اجتماعی و شادکامی دو تا از جنبه های مهم زندگی نوجوانان است که می تواند تاثیر مستقیم از باورهای فراشناختی آنان داشته باشد . بدین منظور پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه باورهای فراشناختی با سازگاری فردی-اجتماعی و شادکامی نوجوانانی که در دبیرستان های ناحیه ۲ شهرستان رشت مشغول تحصیل هستند ، صورت گرفته است . نمونه این پژوهش به تعداد ۳۳۸ نفر ( ۱۶۹ نفر پسر و ۱۶۹ نفر دختر ) به صورت خوشه ای از بین این مدارس انتخاب شده اند . ابزار این پژوهش ، پرسشنامه فراشناخت ( MCQ-30 ) 30 گزینه ای ، پرسشنامه روانی کالیفرنیا ( CPI ) 180 سوالی و پرسشنامه شادکامی آکسفورد ۲۹ ماده ای است . طرح پژوهش از نوع توصیفی همبستگی است . برای تجزیه و تحلیل داده ها ، علاوه بر روش های آمار توصیفی نظیر میانگین و انحراف معیار از تحلیل روابط همبستگی ساده و تحلیل پیشرفته آماری همبستگی کانونی استفاده شده است . نتایج تحلیل همبستگی کانونی نشان می دهد که مقدار همبستگی کانونی باورهای فراشناختی و سازگاری فردی- اجتماعی و شادکامی نوجوانان از نظر آماری معنی دار می باشد (۰۱/۰>p). به عبارتی دیگر متغیر پیش بین ( باورهای فراشناختی ) توانسته است ۱۸ درصد واریانس متغیرهای سازگاری فردی- اجتماعی و شادکامی نوجوانان را تبیین کنند. کلید واژه ها: باورهای فراشناخت ، سازگاری فردی-اجتماعی ، شادکامی ، نوجوانان .

پایان نامه گرایش : مشاوره و راهنمایی عنوان : اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر مراحل تغییر بر انعطاف پذیری کنشی و باورهای فراشناختی معتادین وابسته به مواد افیونی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی “MA” گرایش مشاوره و راهنمایی موضوع: اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر مراحل تغییر بر انعطاف پذیری […]

پایان نامه گرایش : مشاوره و راهنمایی عنوان : اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر مراحل تغییر بر انعطاف پذیری کنشی و باورهای فراشناختی معتادین وابسته به مواد افیونی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی “MA” گرایش مشاوره و راهنمایی موضوع: اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر مراحل تغییر بر انعطاف پذیری […]

پایان نامه گرایش : مشاوره و راهنمایی عنوان : اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر مراحل تغییر بر انعطاف پذیری کنشی و باورهای فراشناختی معتادین وابسته به مواد افیونی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی “MA” گرایش مشاوره و راهنمایی موضوع: اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر مراحل تغییر بر انعطاف پذیری […]

پایان نامه گرایش : مشاوره و راهنمایی عنوان : اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر مراحل تغییر بر انعطاف پذیری کنشی و باورهای فراشناختی معتادین وابسته به مواد افیونی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات پایان‌نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی “MA” گرایش مشاوره و راهنمایی موضوع: اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر مراحل تغییر بر انعطاف پذیری […]